現状　生徒さんたちは　発声関係はすべてネイティブの発音から直接習得するようにさせられ　小、中、高校すべてのレベルで　ほぼ全員そんなことはできず　英語学習でもがき苦しんでいます。　泳げもしないうちに海に放り出された時のように、成す術もなく溺れています。
文部省はじめ英語指導者は　自分たちでもできなかったことを
「若いんだから　君たちは出来る」とばかりに　無責任に大海に放り出しているのです。

だから　ほぼ全員英語が嫌いになってます。
小学校では　何を言っているのかもわからいことをオウム返しに言うように強要され、　中学では　どいう風に発音していいかわからない単語、英文をほぼ黙読、あるいは自己流のローマ字読みで覚えようとしています。

だから　実力がつきにくいのみならず、　その前に　嫌いになっていくのは当然のことでしょう。

それでも　入試には　英語が重要だから　けなげに奮闘している生徒さんもいますが。

文部省、教科書の出版社、中高の先生方は　このことに気が付いていないはずはありません。

気が付いていて　何もしようというのは　無責任です。

日本語の発音と　英語の発音を比較して
日本語のローマ字の50音表に
英語にはあるが、　日本語には無いすべての発音を加えて
日本人のための英語の50音表を作り
英語にはあるが　日本語には無い発音が、　日本語の類似音とどう違うかを客観的に解説すれば
初めて　英語の発音の全体像が客観的にわかります。
そして、　そのなかで　特に気を付けなくてはならない発音は
アクセントのあるところの弱い（アー）の発音だけだ！
ということを自信をもって　発信させてもらいます。

英語スクールMBAシカゴのホームページを参照してみてください。

このままでは日本は
英語学習が　大きな足枷（あしかせ）となって
（ほとんど英語学習の成果が得られないのに　ほかの分野に費やすべき時間まで大量に浸食され）
ほかの全て分野に　大きな悪影響を及ぼし続けるでしょう！