前々回は中学3年の英語教科書1冊で　どうして英語難民の日本人を救えるかを説明してきました。

前回は　その中学3年の英語教科書の一部（3ページ分、MBAシカゴの代表者兼ただ一人の講師が塾生の反英訳訓練用に用意したもの）を掲載しました。
MBAシカゴの塾生は　英文を何度も音読した後に　この対訳の一文一文を英作文の問題と思って、頭の中で素早く考え　口に出して言う訓練をします。
それは　その一文一文を言えるようになるだけでなく　単語を変えて　別の文章も頭の中で英作文して言うための訓練でもあります。

今回も　中学3年の英語教科書の一部(2ページ分）の反英訳訓練用のための対訳（MBAシカゴの塾生の反英訳訓練用に用意したもの）を掲載します。
これも　前回同様頭の中で素早く英作文して口に出して言う訓練用です。

ー　これは　フランスから来たDupontさんがフランスにおける日本文化について書いた記事という内容になっています　―
　
１）
フランス　－　当時と今
２）
この絵は1876年に描かれました。
３）
多くの日本のイメージが　その中にはあります。
４）
例えば　着物や　多くの日本の扇があります。
５）
しかしながら　それは　日本人の画家によって書かれたのではありません。。
6)
それは　フランスの芸術家のクロード・モネによって　描かれました。　


７）
19世紀の半ば　日本の浮世絵はフランスの芸術家たちに衝撃を与えました。
８）
モネも彼らの中の一人でした。
９）
彼は　浮世絵版画に魅了され、それらを200枚以上収集しました。
10)
彼は浮世絵を学び　この絵を描いたのです。
11）
日本の芸術が　この時期以降　フランスの芸術家たちに影響を与えてきています。


12）
今日　若いフランスの人々は日本の芸術を新しい方法で　体験しています。
13)
多くのフランスの本屋さんは　ドラゴンボールやナルトやその他のものを売っています。
14）
これらの漫画は　若いフランスの人々にとって　新鮮で興味深いものです。
15)
登場人物の顔は　はっきりと彼らの感情を表現しています。
16)
彼らの動きは　多くの方法で　表されています。
17）
ストーリーは　簡潔で明確です。
18）
これらの理由で　漫画は　最近の２，３０年で　とても人気になっています。
19）
このように　フランスの人々は　日本の芸術を　何百年もの間楽しんできています。


20）
たぶん　あなた方は　日本で　フランス文化の例をどこで見つけられるかを　知っているでしょう。
21)
もし知っていたら　私のブログDに連絡して下さい。　

―以上―

次回は　中学1，2年の英語教科書でも　私たちが普段　普通の会話をする時に使う表現方法が満載ですので　それも極々一部ですが　紹介していきましょう。