こんにちは、戸田みはるリトミック教室です😊

梅雨の2〜3歳クラスでは、スタジオいっぱいに傘・カッパ・あじさいなどの梅雨グッズカードをならべて、リズム探しあそびを行いました☔️🎵

「かさ、あった！」「カッパ！」「あじさい〜！」とカードを見つけると、手にぎゅっとカードをにぎって先生のところへダッシュ💨 自分で選んだカードを大事そうに持つ姿がとてもかわいいんです🥰

カードを持ってピアノの周りへ♪耳と目と身体でリズムキャッチ👂🃏

先生のピアノが鳴り始めると、子どもたちはカードを見つめながら、じーっと耳をすませます👀

「タタ！」「タタタタ！」「パッカ！」と聞こえたリズムに合わせて、「これかな？」「さっきとちがう！」とカードを前に出したり、首をかしげて考えたり…。

最初はなんとなく出していたカードも、くり返すうちに「聞こえたリズムと自分のカードをくらべて選ぶ」姿へと変わってきました

🌈 遊びのように見える時間の中で、耳で聞き分けて、自分で決める力が少しずつ育っています。

赤い太鼓を前にドキドキ♪お友だちの音もよく聞いてチャレンジ🥁

後半は、写真のように赤い太鼓を囲んでのリズムタイム🎵 小さな身体で太鼓をかかえるように座り、スティックをぎゅっとにぎって準備OKの表情です😊

先生のピアノでリズムが鳴ると、「いまのはタタかな？」「パッカかな？」と、聞こえたリズムを太鼓でまねっこ✨

お友だちが叩く番のときも、ただ待っているのではなく、じっと手元を見つめてリズムを一緒に感じているのが2〜3歳さんのすてきなところ💕

「ぼくも！」「わたしも！」と順番に手をあげる姿から、「聞いて・考えて・やってみたい！」という気持ちがあふれています。

たくさんの「できた！」がつながる、2〜3歳クラスの時間🌱

リズム感だけでなく、音をよく聞く力・自分で考える力・お友だちと一緒に楽しむ力です。

教室の中には、リズムに合わせてスティックを動かす真剣な横顔や、「できた！」と顔を見合わせて笑う瞬間がたくさんあふれています😊

「うちの子ならどんなカードを選ぶかな？」「太鼓の前でどんな表情を見せてくれるかな？」と気になった方は、ぜひ一度レッスンをのぞきにいらしてくださいね😉

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